学期班务计划

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我班共有36名幼儿，其中17名男孩、19名女孩。有2名幼儿上学期由于年龄小留在本班的，所以情绪较稳定没有出现哭闹现象。还有19名幼儿在我园上过早教班，对幼儿园的生活较熟悉，情绪虽有不稳定，但相对于其他幼儿较好。

我班幼儿大部分在家家长包办的比较多，所以一些生活方面的能力明显不够。不会吃饭、穿鞋和擦屁股的幼儿较多，这些都需要教师在生活中多关注，并有意识的进行培养。

本班三名教师，对孩子充满爱心，有责任感。白老师是今年调入园里的新教师，并在小班进行了一个多月的实习。她认真、爱学、对待孩子细心，很受孩子的喜爱，并能够积极承担班级工作，有上进心。左老师是今年调入我园有7年教龄的教师，曾在北京一所一级一类园担任托、小班教师，她工作经验丰富，有想法。作为班长的我，吸取、总结了开展班级工作的经验后，我的工作干劲儿更足了，热情很高，并努力将一些在工作中的新想法进行尝试。但是对于小班幼儿的特点还需要进一步的学习并且在实践中慢慢地把握，并进一步尝试“游戏化的一日生活”，让孩子们生活的快乐，逐渐适应小班的集体生活。

（一）幼儿能较快地适应集体生活，情绪愉快的上幼儿园。

（二）具有简单的生活自理能力，喜欢做自己的事情。

（三）积极参加户外体育游戏活动，在活动中感受到快乐。

（四）取得家长的信任，增强科学育儿的观念。

（五）喜欢参加英语及其他活动，从不同方面提升幼儿的能力。

1、三位教师一起学习《快乐与发展用书》以及《纲要》中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等等。

2、根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况——孩子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法；如何让家长更快的信任教师的等等。

3、采取三步走的组织活动的形式：活动前集思广益——说活动思路（提建议）；活动中观察记录——看活动（记下较好和有建议的地方）；活动后反思——评活动（将自己在看过活动后的建议提出来与大家讨论）。

4、教师交流一得。

1、召开全体家长会，为幼儿愉快来园做好物质和精神上的准备。

2、允许家长跟半日活动、亲子活动，增进彼此感情。

3、创设温馨亲切的环境（太阳宝宝班）。

4、多玩身体爱抚接触的游戏，增强对孩子的爱和信任。

1、教师

随着生活水平的提高，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，你也许正需要一些范文作为参考，请阅读由小编为你编辑的学期班务工作计划，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！

在不知不觉之中，我们又迎来了新的一年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥；二、收拾整理能力差；三、与人相处、交往能力还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

（1）重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

（一）全面的入学准备工作。具体包括：

1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

3、发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

各种行为规则等。

稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心

工作计划往往是单位和个人在一段时间内对自己的工作作出的安排，好的工作计划模板是什么样的呢？出于您的要求我为您搜集了以下信息：“下学期班务工作计划”，多多关注我们的网站我们将会为您带来更多有价值的内容！

一、前言

新的学期即将开始，我们班级将面临一系列的班务工作。通过制定详细、具体、生动的下学期班务工作计划，我们将能够有条不紊地完成各项任务，推动班级的发展，培养学生的综合素质，营造良好的学习氛围。

二、组织形式

1. 班委定期例会：每周一次班委例会，讨论班级事务、确定下一步工作方向。

2. 信息发布：成立班级微信群，及时发布班级通知和信息，方便与家长和同学的沟通。

三、学风建设

1. 设置自习守则：制定自习守则，规范同学自习行为，提高自主学习能力。

2. 自习环境优化：调整座位安排，保证同学的自习环境，提高学习效果。

3. 学习资源共享：组织学霸同学分享学习心得、学习方法和优秀的学习资源。

4. 学习指导与辅导：定期组织学业辅导，解答同学学习中的疑难问题。

5. 学科竞赛培训：组织同学参加学科竞赛，提高班级整体水平。

四、班级活动

1. 拓展活动：组织班级团建活动、郊游等，增强同学之间的互动与团结精神。

2. 社会实践：定期安排社会实践活动，让同学走出校园，增广见闻。

3. 主题讲座：邀请专家学者为班级举办主题讲座，开拓同学的思维。

4. 课外兴趣小组：成立兴趣小组，组织同学开展各类兴趣爱好的交流和分享。

5. 社团活动：鼓励同学积极参加学校社团活动，提升综合素质。

五、服务意识

1. 班级值日制度：制定值日制度，分工合作，保持班级的整洁和卫生。

2. 互助平台建设：搭建班级互助平台，增加同学之间的联系和帮助。

3. 优秀事迹宣传：及时宣传优秀同学的事迹，激励大家向优秀学习。

4. 志愿者服务：组织同学参加志愿者服务活动，培养同学的社会责任感和奉献精神。

六、沟通交流

1. 班级家长会：定期组织班级家长会，沟通交流家校关系，了解同学的家庭情况。

2. 同学座谈会：组织同学座谈会，收集同学的意见和建议，改善班级环境。

3. 评优评先制度：定期进行评优评先活动，表彰优秀同学和班干部。

七、总结与改进

1. 定期每个月召开一次班会，总结上一个月的工作，查漏补缺，做好下一步计划。

2. 持续改进：根据同学的反馈和实际情况，不断调整和改进班级工作计

胜利不站在智慧的一方，自信的一方，而是站在有计划的一方。提前写好一份工作计划是非常重要的。写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。怎么样才能算是一份合格的工作计划？以下“托班上学期班务计划 ”由栏目小编为大家收集整理，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一．班况分析：

（一）健康：

幼儿的独立自理能力有了明显的提高，基本都能较熟练的用筷独立进餐，能较安静、迅速地吃完自己的一份饭菜，开学以来发现幼儿的饭量又有明显增加，而且用餐速度也普遍加快，基本无剩饭、挑食现象。但个别幼儿的进餐习惯还有待改进，如姚迅怡吃饭桌面地面有大量掉落的饭菜；苏东健、丁岑玺等吃饭时经常东张西望，徐心杰、尹若禹进餐速度较慢，吴寅杰、陈孙弘宇吃饭时经常讲话，需要老师不断督促、提醒。本学期将通过个别教育、谈话讨论和不断督促来帮助他们逐渐养成良好的进餐习惯。盥洗方面，幼儿已基本能独立大小便，部分小朋友学会了自己使用便纸。洗手时多数幼儿能注意节约用水。班中大多数幼儿都能自己穿脱衣服、叠衣服、叠被子，并乐意互相帮助。

动作发展方面，幼儿的走跑动作已比较协调，部分幼儿已经学会了跳绳。平衡、攀爬的能力相对较弱，有一些幼儿由于胆子小，动作发展不协调，平衡和攀爬时需要旁人的帮助，如卜一菲、陈爱涛。在分散活动时，我们将引导他们多参加这方面的游戏，并联系家长共同配合来提高这些幼儿的动作协调能力。

通过谈话、不断提醒督促，幼儿在运动时的自我保护能力有所增强，知道热了要擦汗、休息，知道跑时不和别人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小朋友离开了再往下滑。大班幼儿的活动能力、范围将更大，所以本学期我们继续将安全和自我保护作为重点，及时抓住时机进行随机教育，让幼儿讨论小结一些相关保护经验和知识，并言行一致，进一步提高自我保护意识和保护能力。

（二）社会性和情感方面：

幼儿的交往能力有了较大的提高，在日常生活中能使用一些简单的礼貌用语进行交往，愿意与老师小朋友一起游戏，一起谈话，但对于一些陌生的客人、老师还不能主动招呼、积极交往，也有部分幼儿在集体面前不敢大胆表达、表现自己，如陈爱涛、孙韵棠、陈孙弘宇、卜一菲等，需进一步鼓励他们，给予适当的机会，让他们能有自信表现。由于大多数幼儿都是独生子女，因此大部分幼儿还是比较自私、任性的，在行为习惯方面还存在不少不良习惯，还有幼儿自控能力